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以研促教 扎实推进课题研究

日期: 2021-06-04 10:25:00      来源:

202163日十堰市车城高中为推动课题研究在校会议室召开了一次意义非凡的课题培训会。

为规范课题管理增强课题研究意识,提升广大教师的教科研水平,更好地服务于课堂教学实现立德树人的根本目标,十堰市车城高中名师工作室在学校的引领下召开了“基于‘立德树人’的课堂教学与研学实践课程建设研究”课题培训研讨会。出席本次活动的有市教科院杨文建副院长,杨华主任、陈仿庚副主任、车城高中柴林峰校长、王廷茂副校长以及课题组全体成员。

本次课题培训由副校长王廷茂主持。王校长对参会专家领导表示热烈欢迎,然后对活动开展提出了几点要求和期望,希望课题研究能为教师的专业化发展搭建学习交流的平台。

李自莲老师对本次立项课题《“基于‘立德树人’的课堂教学与研学实践课程建设研究”进行案例论证并且对本课题下的学科教学与研学实践相结合给予了指导。随后李老师结合自己的教学实践给出案例,详细讲解了如何开展课题工作,使教师们对课题研究有了更直接、具体、深入的了解。她希望老师们认真吸收和消化培训内容,积极完成课题,扎扎实实做好课题研究

教科院杨华主任对本次课题研究给出了建设性意见。她提出课题研究要有目标,有出处,需要做普惠性研究,有可视化的研究成果,希望课题组成员们牢记教育研究的本质,以研促教,从而促进教师专业成长和学校的内涵发展。

教科院杨文建院长给出了高屋建瓴指导。他提出进行课题研究我们要始终坚持立德树人的总目标,要始终牢记初心,不忘使命,避免研究的形式化、泛化。研究的过程就是不断思考的过程,在此过程中要干明白事,做明白人,出明白的成果。

最后,柴校长对我校课题的规范开展给予高度认可并寄予殷切希望。柴校长强调课题研究需注重问题导向,聚焦课堂,以提高教师的专业发展能力为基准,以培养学生的核心素养切实贯彻立德树人为根本目标

本次课题培训是老师们如何做课题的指明灯,也为新的课题申报推波助澜,期待车城高中在课题研究中扎实推进,再创新高。车城高中希望通过课题研究先进的教育理论,国家教育考试方针政策为指导,促进教学型教师向研究型教师成长。通过课题研究我们将努力实现四个一:带好一个团队;抓好一个专题;做好一次展示;拿出一批成果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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